Employer branding en colegios: CECE Madrid reúne a sus centros en el Colegio Alegra con Miquel Rossy
El Colegio Alegra ha acogido este 22 de septiembre el taller de Employer Branding en colegios organizado por CECE Madrid de la mano de Miquel Rossy, CEO de Branding Escolar. Una jornada para abordar una de las preocupaciones que más se repiten hoy en los equipos directivos: cómo atraer, cuidar y fidelizar a buenos profesionales en un momento en el que encontrarlos es cada vez más difícil.
El encuentro encaja de lleno con el lema escogido por CECE Madrid para este curso, "Somos porque pertenecemos": un colegio es, ante todo, un equipo de personas que quieren formar parte de un mismo proyecto.
El nuevo mercado del talento docente
La primera parte del taller se centró en entender qué está cambiando. Miquel Rossy puso sobre la mesa la magnitud del reto con datos de diversos informes. A partir de ahí, los asistentes reflexionaron sobre el nivel de vulnerabilidad de su propio centro y sobre una idea que generó bastante conversación: el salario pesa, pero el ambiente de trabajo pesa todavía más a la hora de quedarse o marcharse.
También se abordó quién debe liderar el employer branding en un colegio. La respuesta: el equipo directivo, el área de personas y el área de marketing y comunicación, entendiendo la gestión de personas no como administración de recursos, sino como verdadero liderazgo. Cada asistente ha podido aterrizar las ideas presentadas a través de ejercicios prácticos y dinámicas durante la jornada, y compartiendo y escuchando las experiencias del resto de participantes.
Construir una escuela donde los buenos profesionales quieran trabajar
Tras el descanso, la sesión se adentró en cómo construir una propuesta de valor como empleadores. Un propósito claro y compartido, compromisos reales que lo hagan tangible, unos valores reconocibles y una cultura a la que el profesorado quiera sumarse. Sobre esa base se construye la EVP (Employer Value Proposition), que responde a dos preguntas sencillas y decisivas: por qué alguien querría trabajar en nuestro colegio y qué podría frenarle a dar ese paso.
El ponente recordó que la marca empleadora tiene dos caras. Hacia fuera, es una promesa. Hacia dentro, es la posibilidad de que cada persona del equipo participe de esa promesa. Por eso, la comunicación interna va primero.
Los participantes trabajaron además la herramienta del employee persona, que ayuda a conocer mejor a los profesionales que el colegio quiere atraer: sus metas, motivaciones, miedos y los canales en los que buscan su próximo proyecto.
De las ideas a las decisiones
El taller se cerró con varios ejercicios práctico: esbozar el plan de employer branding de cada colegio, con prioridades claras, acciones concretas y primeros pasos para empezar a trabajar desde ya. Porque, como se repitió durante la mañana, el cambio cultural no se improvisa y necesita estrategia a largo plazo.
Desde CECE Madrid queremos dar las gracias a Miquel Rossy por su sesión, y al Colegio Alegra por abrirnos sus puertas. Gracias también a todos los centros que participaron y que trabajan cada día por construir una comunidad real, donde las personas quieren quedarse porque sienten que pertenecen.
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