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Presentamos nuestro Informe de Actividad del II trimestre escolar del curso 2025-26

El curso 2025-2026 continúa avanzando bajo la misma convicción que marcó su inicio: “Primero, lo primero: las personas”. Este segundo trimestre consolida ese compromiso, reforzando el papel de CECE Madrid como espacio de acompañamiento, representación y encuentro para la comunidad educativa. Presentamos nuestro Informe de Actividad, que recoge el trabajo desarrollado en torno a nuestros cinco ejes estratégicos: acompañar, compartir, dialogar, asesorar y crecer.


En nuestra vocación de acompañar, hemos seguido fortaleciendo la cercanía con los centros, intensificando la presencia directa a través de 16 visitas institucionales en distintas zonas de la Comunidad de Madrid. Estas visitas son la mejor forma de conocer la realidad de las aulas y de ofrecer un apoyo real a quienes las lideran. A ello se suma una actividad constante en nuestros canales de comunicación, con el envío de circulares, boletines y otros contenidos que continúan siendo herramientas útiles y ampliamente seguidas por los centros.


La labor de dialogar ha mantenido un ritmo sostenido, con reuniones con la Administración Pública, sindicatos y otras organizaciones del sector, así como una destacada presencia en actos institucionales. Esta actividad refuerza nuestra función como interlocutor clave en la defensa de los intereses de los centros, especialmente en un contexto donde el diálogo social y la negociación colectiva resultan esenciales.


El eje de compartir ha tenido un protagonismo especial durante este trimestre, con la celebración de encuentros profesionales dirigidos a orientadores, gerentes y administradores y equipos directivos. La elevada participación y el alto grado de satisfacción alcanzado en estas iniciativas ponen de manifiesto el valor del aprendizaje compartido y del intercambio de experiencias entre profesionales. Destaca especialmente la Jornada Anual de Educación: con más de 330 inscritos, este evento se ha consolidado como un espacio para la reflexión compartida.


En el ámbito de asesorar, el servicio jurídico, laboral y pedagógico ha mantenido una intensa actividad, ofreciendo respuestas ágiles y especializadas a las consultas de los centros. La diversidad de los temas abordados refleja la complejidad del entorno educativo y la necesidad de contar con un respaldo experto en la toma de decisiones.


Finalmente, los datos reflejan que seguimos creciendo como comunidad, tanto en número de centros como en impacto y presencia. Este crecimiento se ve reforzado por el desarrollo de nuevas alianzas y la consolidación de colaboraciones estratégicas, que amplían las oportunidades y el valor ofrecido a nuestros asociados.


Este segundo trimestre muestra una organización más consolidada, con mayor intensidad en la actividad y un impacto creciente en todos nuestros ámbitos de actuación. CECE Madrid continúa avanzando con paso firme en su objetivo de estar al lado de los centros, aportando seguridad, criterio y espacios de encuentro que fortalecen al conjunto del sector educativo.


Puedes descargar el Informe de Actividad de CECE Madrid del II trimestre 2025-26 aquí:


O verlo directamente desde aquí:


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