La Junta Directiva de CECE Madrid arranca el curso 26/27 en el Colegio Arenales Carabanchel

El Colegio Arenales Carabanchel acogió el 30 de septiembre la primera reunión de la Junta Directiva de CECE Madrid del curso 2026/2027. Una primera cita que siempre tiene algo de vuelta a casa: reencontrarse después del verano, ponerse al día y mirar juntos hacia los meses que vienen.

Actualidad educativa y laboral para empezar el curso

Los miembros de la Junta repasaron en primer lugar las principales novedades de ámbito nacional: el proyecto de ley de ratios y jornada lectiva, la propuesta del Ministerio sobre ratios y requisitos mínimos en el primer ciclo de Educación Infantil y el proyecto de real decreto sobre centros privados de Formación Profesional. En clave autonómica, se abordaron la reunión mantenida con la Dirección General de Educación Concertada, las medidas educativas anunciadas por la Comunidad de Madrid, la negociación de la política educativa entre la Consejería y las organizaciones patronales y los resultados del informe PISA.

En el ámbito laboral, la Junta analizó la conflictividad en el sector 0-3 y la huelga convocada, la negociación del VIII Convenio de la enseñanza concertada, con especial atención a la clasificación profesional, el trabajo de la comisión de seguimiento del acuerdo de jubilación parcial, el nuevo real decreto sobre condiciones laborales transparentes y el panorama sindical actual.

El Plan de Acción 2026/2027 de CECE Madrid: “Somos porque pertenecemos”

La reunión sirvió también para presentar los objetivos y el plan de acción del curso, que este año se articula en torno al lema “Somos porque pertenecemos”. El propósito de fondo se mantiene: contribuir al crecimiento y la mejora de la sociedad madrileña defendiendo una educación plural, inclusiva y de calidad para todos.

El plan parte de un contexto exigente, marcado por el final de la legislatura y las elecciones de 2027, los cambios sociales, educativos y tecnológicos, la baja natalidad y la sostenibilidad de los centros. Precisamente por eso, el curso pone el acento en reforzar la comunidad, la identidad y el sentido de pertenencia. Cinco ejes guiarán el trabajo de CECE Madrid: acompañar a los centros con una atención personalizada, compartir desde la comunidad y el aprendizaje mutuo, dialogar con las instituciones y los representantes políticos, asesorar de forma integral y crecer a través de alianzas estratégicas y nuevos centros asociados.

Para este primer trimestre, las prioridades pasan por la interlocución institucional y la preparación de la agenda 2027, las visitas y el asesoramiento a los centros, la activación de la comunidad CECE Madrid a través de sus encuentros profesionales, el cierre de la organización de la Jornada Anual y el impulso de nuevas alianzas y proyectos.

Próximos encuentros y Congreso CECE en Zaragoza

La Junta repasó también el calendario del trimestre, que tras el EduFocus de Marketing y Comunicación y el EduThinkers de lectura continúa con el Foro de Directivos en octubre, el Encuentro de Gerentes el 18 de noviembre y el Encuentro de FP el 1 de diciembre, además de la Jornada Anual en marzo.

Especial protagonismo tuvo el 53º Congreso Nacional de CECE, que se celebrará en Zaragoza del 5 al 7 de noviembre bajo el lema “Escuelas que inspiran confianza”. Un programa con ponentes de primer nivel, talleres y sesiones técnicas, experiencias compartidas y espacio para el networking con proveedores educativos, acompañado de un programa social que incluye visitas al Pilar, La Seo y el Palacio de la Aljafería. Los asistentes contarán con un descuento de 90 euros por persona.

Tras la reunión, el equipo directivo y los directores de etapa del colegio nos invitaron a compartir mesa, una comida que convirtió la jornada de trabajo en una conversación tranquila y cercana. Agradecemos al Colegio Arenales Carabanchel su acogida y su generosidad, y a todos los miembros de la Junta Directiva su compromiso para empezar con fuerza un curso que, de nuevo, nos hace sentir lugar de encuentro.